今日は１年３組で研究授業がありました。

国語「どんな　おはなしが　できるかな」

挿絵を見ながら、お話を考える授業です。

ペアで会話をしてから、一人ひとりお話を書きます。

おはなしを作るって、すごく難しいことです。

でも、みんな、先生のお話をしっかり聞いていたので、会話を上手につなげて、お話を書いていました。

あまりの素晴らしさに、びっくり！！

特に、ペアで、役の動物になりきりながらの会話がとっても素敵でした♬

こんないい顔で、ペアトークができるのは、やさしく話して、温かく聞くことができているからです。

見ているこちらまで、笑顔になりました。

今朝は、「昨日の相丘小祭り、楽しかった！」「〇〇のゲームが１番楽しかった！」などと教えてくれる子が多かったです。

寒い朝でしたが、ほっこりできました。

写真は１年２組。

音楽が変わると、自分のいるステージを変えて次の種目に移ります♪

スムーズに、それぞれの運動に挑戦できていました。

今日は相丘小祭りでした。

６年生が主体となって各グループでゲームを決め、使用するものを手作りするなどして準備してくれました。

全部で２２のゲームが！

どれもアイディアが素晴らしく感心しました♪

さらにネーミングもセンスにあふれています。

どこに行っても楽しい時間を過ごすことができました。

１年生から５年生も、目標通りグループで仲良く、協力して活動することができたと思います。

★最後までがんばる子

★自ら学び考える子

★おもいやりと感謝の心をもつ子

★けんこうでたくましい子

今日の相丘小祭りでは、この全部の姿が見られました！

６年生の皆さん、ありがとうございました！！

今日はあいさつ運動の日でした。

民生委員さん達が、毎月、それぞれのポイントに立って朝のあいさつをしてくださっています。いつもありがとうございます！！

相模が丘小の子ども達は、地域でもきちんと挨拶ができているでしょうか？

相模が丘小学校の目指す児童像は

・さいごまでがんばる子

・みずから学び　かんがえる子

・おもいやりと感謝の心をもつ子

・けんこうでたくましい子

ですが、

あいさつは、すべての土台になるものだと思います。

あいさつができないのに、「さいごまでがんばる」「みずから学び考える」「おもいやりと感謝の心をもつ」「けんこうでたくましいこ」・・・であることができるでしょうか？

当たり前のことを当たり前にできる子どもに！

その第一歩があいさつだと思います。

家族、友達、先生方はもちろん、地域の方々にも気持ちのよいあいさつができるよう、学校でも指導してきますが、ご家庭でも一緒に取り組んでくださると助かります！

今日は、３年２組で栄養教諭による食育の授業がありました。

担任の先生の朝食を、栄養バランスを考えてよりよくするための献立を考えました。

みんな、足りない栄養は何かを考えながら、朝食にふさわしい献立を工夫していました！

赤（体をつくる）、緑(体の調子を整える）、黄色(エネルギーになる）

がそろった（朝）ごはんにするには？

大人も子ども達と一緒に考えていきたいですね。

これでまた一歩、

「健康でたくましい子」に近づきました！

今日は芸術鑑賞会がありました。

東京スカイライン・オーケストラの皆さんに演奏を聞かせていただきました。

みんなノリノリ♬楽しそうに、歌ったり、リズムをとったり、手拍子したりして鑑賞しました。

低学年の部では、校歌を小島先生の指揮で合唱しました。生のオーケストラの伴奏で歌えるなんて！！いつも以上に上手でした。

高学年は、各学年１名が指揮を振らせてもらいました。貴重な経験ですね！

素敵な音楽を皆で楽しみ、心がまた少し豊かになりました♪

今日は就学時健康診断です。

来年度、本校または市内の小学校に入学予定のお友達が、健康診断を行っています。

今日は校庭から体育館に行くだけですが、少しでも小学校の空気に慣れてくれるといいなあと思っています。

４月に新１年生として学校に来てくれることを楽しみに待っています♪

今日は集会委員会による児童朝会でした。

楽しいクイズをしてくれました！

楽しいうえにとても聞きやすい発表でした！

みんな大盛り上がりで、クイズに参加していました！

集会委員会さん、ありがとうございました。

療養休暇でお休みをいただいていた、三橋教頭先生が本日午後復帰しました！ご心配をおかけしました。

腰椎骨折で、まだ完治はしておりません。様子を見ながらの出勤となりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

児童の皆さんは、教頭先生の体にさわらないように注意してあげてくださいね！

今日は６年１組が調理実習でした。

お弁当作り。

班で上手に協力できたようで、時間内に一人ひとり違うお弁当を全員作り終えていました！

中休みに校庭で手作り弁当を味わっていました♪

とても美味しそうでした！

ご家族にも作って食べさせてあげてほしいです！！

昨日に引き続き、今日も研究授業が２つ行われました。

２時間目にはともだち級、３時間目には６年２組。

どちらも国語の授業です。

２時間目は残念ながら参観することができなかったのですが（本当に残念！！）みんなとても頑張って素敵な姿を見せてくれたようです。

６年生の授業は「やまなし」。

作者宮沢賢治は、なぜ「やまなし」という題名をつけたのかについて、考えました。

まず、自分に意見を書き、それをもとにグループで話しあいまとめたものを発表し、最後にここまでを踏まえて、自分の考えを書きました。

グループでの話し合いも素晴らしく、ここまでの学習の積み重ねを感じました。

さすが６年生！！と感心しきりでした・・・。

３年生の研究授業を行いました。授業者は今泉教諭です。

国語「ちいちゃんのかげおくり」の感想交流の授業です。

たくさんの先生方に囲まれ緊張しながらも、しっかりと自分の感想を伝え、聞き手はそれを聞いた感想を伝えていました。

感想がとてもよく書けていることに、参観の先生方が感心していました。

伝えあう姿も、とても和やかで温かい空気が流れていることに、講師の永池先生からもお褒めの言葉をいただきました！

放課後の研究会では活発な話し合いが行われ、また、講師の永池先生の講義をお聞きしました。

先生方も、一生懸命勉強中です！

水曜日はハロウィンで、支援級さんが仮装してスタンプラリーを行いました。みんなそれぞれ、かわいく、かっこよく、または楽しく仮装していました！

高学年のおにいさん、おねえさんが下学年のお手伝いをしてあげる姿も見られました。

ここでも、「思いやりと感謝の心を持つ子」が発見できました。

今日は、なかよし級で研究授業が行われました。

県央教育事務所から、指導員として本校の宮下元校長先生が参観して、ご指導くださいました。

みんなとても仲良く、楽しそうに、協力して学習している姿が見られました♪

見ているこちらまで楽しくなってきました！

今日は５年生が調理実習でした。

キャンプでつくる、カレーライスの調理です。

煮込んでる途中・・・おいしそうです♬

しばらく更新が滞りました・・・。

申し訳ありません。

今日は、折り紙の会の方が１年生にハロウィンの折り紙の作り方を教えてくださいました。

優しく教えていただいので、みんなお気に入りの作品をつくりあげることができました。

今日は３年生の遠足。ズーラシアに行きました。

心配していた雨もどうにかもって、予定通りに楽しむことができました！

グループによっては、オカピの親子も見られたそうです。

帰りの会ではみんな楽しかった！と元気に手をあげていました。

また、校内ではおもちゃランドが開かれました。

２年生が作ったおもちゃで、１年生を遊ばせてあげる生活科の活動です。

２年生が１年生のために工夫して作ったおもちゃ。

私も初めてみるおもちゃもたくさんありました！

１年生は楽しそうに、好きなおもちゃを選んで遊んでいました。

２年生がやさしいお兄さん、お姉さんの顔で、１年生に遊び方を教えたり、励ましたりしている姿が素敵でした！

今日の活動では、

「最後まで頑張る子」

「みずから学び、考える子」

「おもいやりと感謝の心を持つ子」

の３つの姿が見られました。

今日は２年生の校外学習。相模原公園に行ってきました。

前回は雨で延期になってしまいましたが、今日は暑すぎず寒すぎず、ちょうどよい気候の中、出発しました。

学年児童会さんが中心となって、しっかり朝の会を行っていました。

動物とふれあったり、アスレチックに挑戦したり、秋みつけをしたり・・・楽しい１日になったようです。よくがんばって歩きました！！

５年生はこころ・ときめきスクールで「座間キャラバン隊」の方をお招きしました。

「障がいのある子って、どんな気持ち？」・・・障がいのある子をもつ保護者の方からお話をしていただきました。

⇩　学習の振り返りです。

「自閉症の特徴を言っていたとき、何か自分とかさなるところがあった」

「いろいろな障がいがあるけれど、みんな個性があり、ちょっとだけちがうだけだと知りました」

「だれだって苦手なことはあるから、それをのりこえるためにみんなで助け合いたいです」

「うまくできなくてもやりたいという気持ちがあるとしって　やさしくよりそってあげられたらよいなと思った」

今日の体験から「思いやりと感謝の心をもつ子」にまた一歩近づいたことと思います。

昨日は、不審者対応避難訓練を実施しました。

校内に不審者が侵入した場合の対処の仕方を訓練しました。

職員も、それぞれ担当の動きについて確認しました。

「一人ひとりが輝く学校」であるための土台に、「安全」があります。

学校が安全な場所であるよう、これからも努めていきます。

それには、地域の皆様のお力も欠かせません。

今後も子ども達の安心、安全のためにご協力くださいますようよろしくお願いします。

６年生の作品が展示されています。

将来の自身の夢や、想像する姿が表されています。

とても素敵で、時間があれば眺めています。

少し大人になると、夢を語ることをさけてしまうことがあります。

だけど、「こうなりたい！」「こうありたい！」と言う気持ちは自分をそこまで導いてくれる、灯台なのではないでしょうか。

夢でなくてもいいから、もっとこうなりたい、あれもしてみたい・・

とたくさんの「たい」をもった子になってほしいです。

逆に、まだ夢がなくてもいいのです。

その時は友達の夢を応援したり、自分の「〇〇したい」気持ちを大切にしたりしてほしいと思います。

そして、人の夢を笑ったり、けなしたりする人には絶対にならないでほしいです。

・・・・ということを６年生の作品をみながらしみじみと考えました。

みんなの夢や願いが叶いますように！！

今日は１年生の校外学習でした。蟹が沢公園まで、徒歩で行ってきました。

朝の会の時、自分達でちゃんと声をかけ合って整列し、静かに座って準備する姿に感心しました！！

朝の会も、学年児童会さんを中心にしっかりと進め、話の聞き方も立派でした。

元気に「いってきます！」をして出発しました。

今日の宿題は、「おうちの方に楽しかったことをお話する」です♪たくさん聞いてあげてください。