1月22（月）23日（火）10：25～　校庭では

子ども達が走る！！走る！！！

一心不乱に走る！走る！！　今週の中休みから体育委員会による「マラソンタイム」の取組が始まりました。月・水・金は１・３・５年生。火・木・来週月は、２・４・６年生が、自分のペースで走ります。

走った後は、「マラソンカード」に色塗りです。自分の走った周の分だけ色を塗ります。インフルエンザやコロナ、アデノウイルスに負けないで、体力を付けて、免疫力アップ！！今日も「がおかっ子」は風を切って走ります。（走った後の手洗い・うがいも忘れずに）　

【シェイクアウト】

1月23日（火）11：00　サイレンと共に教頭先生の放送が入りました。「これからシェイクアウト訓練を始めます。地震の揺れから身を守る訓練です」放送の後、校庭にいる子ども達は、頭を押さえて丸まって座り…教室にいる子ども達は静かに机の下に潜りました。先週の避難訓練の反省を活かして、子ども達は速やかに身を守る行動をとりました。無告知の訓練は、子ども達の防災意識を高めます。　

1月22日（月）土日が雨、曇りだったので、今日の日差しが嬉しい朝でした。太陽の力は偉大です。

今日は「芸術鑑賞会」でした。１・３・５年生は１，２時間目。２・４・６年生は、３・４時間目に体育館で劇を鑑賞しました。

手塚治虫さん原作の「雨降り小僧」。民話の中に今の世相を感じながら、慌ただしい世の中でも、子どもの頃に交わした約束を守ることの大切さや美しさを感じる劇でした。子ども達は楽しく悲しい劇を真剣に見ていました。一つひとつの演技に「ちがうよ」「まってるよ」と声を出して、役者さんに自分の想いを伝えていました。今日の劇は心に深く残ったことと思います。「家に帰ったら、お家の人にお話を聞かせてくださいね」劇団の人達が最後に伝えたお願いを守ってくれる子がたくさんいますように。

詳しくは　こちらをご覧ください。↓

https://mingeiza.com/work/amefurikozo/

1月18日（木）2校時目に　2年生の図工の授業にお邪魔しました。

絵の具で①波を描いて　②海藻を描いて　③魚を描いて　④海の上の雨を描いて…筆遣いがとても上手になりました。

昨日は「小中合同研究会」でした。6年生は、「発言・書く・調べる」の素晴らしさを、学年で見せてくれました。相模野小学校、相模中の先生方も感心されていました。

1月19日（金）なかともひまたんは、太鼓の体験授業を行いました。天明太鼓さん達が、丁寧に教えてくださり、和太鼓に親しみました。（先生達も和太鼓に親しみました。）

3学期は1年間のまとめの取組が、たくさんあります。様々な場面で子ども達の成長を感じられる３学期です。　

1月18日（木）中休み…

元気に外で遊ぶ子ども達…　そんな中　10：35放送が入りました。「訓練・訓練　只今地震が発生しました。児童の皆さんは今いる場所で身を守る行動をとりましょう・」　無告知の避難訓練です。

校庭で遊んでいた人達は、直ぐに中央に集まり座って避難しました。そして静かに次の放送を待ちました。

10：36　「地震で、家庭科室から火災が発生しました。全児童すぐに校庭に避難してください。」緊張した教頭先生の声が響きました。

10：41　全校児童が校庭に集まりました。「大きな地震への備えは日頃の行いから。」真剣に話を聴いている子ども達でした。

避難訓練の後、学年・クラスで振り返りをしました。殆どの子が意識を高くできましたが…もし、今本当に大地震が起こっても、狼狽えずに避難するには、毎日少しずつの積み重ねが必要な事も先生達からお話がありました。

自助・共助・公助…子ども達が自分の命を守る事。そしてみんなで助け合う事…恐怖の中でも…自分を見失わず、身を守る訓練は続きます。

1月17日（水）今日も寒い朝でした。5：46黙祷。

北門（D２側の門です）の紅梅、白梅が咲き始めました。梅を愛でられる平和、有難みを感じます。

中休み、子ども達は低学年図書室に集まって、それぞれの姿勢で本の世界に入っていました。「朝休み・中休みの読み聞かせ」のお陰で、子ども達の世界が広がっています。

「先生…これなあに？」と、ピロティで赤い実を拾った子ども達が、集まってきました。？？？？？？？？？　うめもどき？十両？相模が丘小学校には、実のなる木がたくさんあります。用務員さんが「子ども達が楽しめる様に」と少しずつ増やしてくださったお陰です。用務員さんの思いは実になって…子ども達に届いています。寒い中に見える春です。

【備え】

昨年末に、市教委よりお知らせがあった「折り畳み式ヘルメット」です。Ｒ6年度入学の1年生用は、4月に搬入されますが、Ｒ６年度２～6年生分はそれ以降になります。（能登半島地震の支援で、生産が急務となった関係です。）災害時の心構えは…日頃からです。

1月16日（火）今日は、気温も低い上に…風も少し強めで…

絶好の「凧あげ日和」でした(*^_^*)　1年生の手作り凧が、空高く舞い上がりました。

走らずに立っているだけでも風を受けてあがる凧に、子ども達は満面の笑みを浮かべていました。「子どもは風の子」。寒い冬だからこそ楽しめる遊びにたくさん挑戦して、子ども達は心も体も逞しく育っていきます。

【おまけ】

大谷翔平選手からのグローブをつけて、にっこりの5年生。昨日から、クラスごとに回しています。グローブを付けただけで、大谷選手からの力を貰えるようです。

1月1２日（金）本校にも、bigなプレゼントが届きました。

大谷翔平選手から、全国の小学校に寄贈された「グローブ」です(^^)/　グローブの入った箱にメッセージが添えられていました。

（メッセージ一部抜粋）

「この手紙は、この度私が学校に通う子ども達が野球に興味を持ってもらうために立ち上げたプログラムをご紹介するためのものです。

この３つの野球グローブは学校への寄付となります。

これ以上に私はこのグローブが、私達の次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。

　このグローブを学校でお互いに共有し、野球を楽しんでもらうために、私からのこの個人的なメッセージを学校の生徒たちに伝えていただければ幸いです。

　この機会にグローブの寄贈をさせていただけることに感謝いたします。貴校の益々のご発展をお祈り申し上げます。

野球しようぜ。　　　　大谷翔平

本校では、来週から6年生から順番にクラスに回し、全ての子ども達がグローブに触り、休み時間や体育の時間等を使って野球に親しむことが出来る機会を作っていく予定です。

全国小学校にグローブを寄贈してくださった大谷翔平選手のお気持ちを大切に、子ども達の「心身共に、夢に向かおうとする力」をもっと伸ばせるように…　大切に使わせていただきます。

大谷翔平選手。本当にありがとうございました。これからの益々のご活躍を学校を上げて祈念しております。

1月12日（金）

煮しめ、鏡開き…コマ、凧作り…今週1週間は、お正月の伝統的な行事を追い、過ぎて行きました。

【書き初め展】1月12日（金）15日（月）14：00～16：30

1～5年生は、課題の文字に細心の注意を払い、一生懸命丁寧に書きました。6年生は、自分の今の「座右の銘（目標とする思いを表す四字熟語）」を、丹念に書き上げました。

書き初めには、今年の始まりに、静かな空間の中で思った子ども達の決意が表れています。是非ご覧ください。皆さんのお越しをお待ちしています。

3学期の身体測定が始まりました。みんな順調に身長が伸び、体重が増えて、嬉しいことです。

身体測定の前に、養護教諭からの「手洗い指導」がありました。「汚れた手で触ったパンは…5日後…10日後…どんな風に変わるのか？」…カビが広がっていく様子をみて、怪訝そうな顔ををしている子ども達でした。手洗いの大切さを分かって、この寒い季節もしっかり手洗いして欲しいと願います。

1月10日（水）8時。

良い天気です。子ども達は、白い息を楽しみながら、太陽の日差しを浴びて登校してきました。

さくら道には、冬桜が咲き始めていました。

9時。3年生がビニール袋と軍手を持って、さくら道の落ち葉拾いに出かけました。「さくら道の会」の皆さんが、道具を用意して待っていてくれました。グループに分かれて落ち葉拾いをする子ども達に、会の皆さんがやり方を優しく教えてくれました。

3年生は、一生懸命に落ち葉を拾い、雑草を抜きました。「楽しくなってきた」と元気に雑草抜きをする3年生。「上手ですよ」と温かく声をかけてくださるさくらの会の皆さん…　3年生の子ども達と地域の人達との温かな触れ合いを、冬桜が見守ってくれていました。

さくら道の皆さん…　いつも本当にありがとうございます。今後ともお体に気を付けて…宜しくお願いいたします。