９月２２日（水）５年生のあるクラスの授業風景…

図工の作品紹介をするための資料を作っていました。写真を撮り、文章構成を考えながらタブレットに向かっています。もう一つのクラスは社会の調べ学習をしていました。「マスの養殖」について調べたことを付箋に打ち込んで貼っていきます。学習端末の安全な使い方を学びつつ…新しい使い方に挑戦して欲しいです。

３連休明け…　　昼休みです。

今日から、昼休みが始まりました。短い時間でも、思いっきり体を動かすとリフレッシュできます。秋晴れの下、駆け抜ける子ども達！力いっぱいです。

５年生が育てている稲は…あっという間に、こんなに大きく育ちました。
そろそろ…稲刈りの時期です。

昨日（9/16（木））15：00～15：30の間でGoogle Meet練習を行いました。
練習に当たり、急な告知にも関わらず保護者の皆様に多くのご協力をいただきました。心より感謝申し上げます。

本校は9/3～6に、ご家庭でも、chromebookの操作に慣れていただくために持ち帰りをし、その後、どの学年でも、できるだけ子ども自身の力でオンラインに繋げられる様、校内研修を積み授業の中で練習を重ね、昨日の練習に至りました。準備に時間がかかり、ご心配をおかけいたしました。

今回のアンケートの回答を教職員一同しっかり受け止め、今後の学習支援に活かしていきたいと思います。
そして、来週から「自宅における学習支援（本日お手紙を配付いたします）」の内容に沿って、やむを得ず登校できない児童への支援について、より一層努力してまいります。
今後ともご支援、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

9月も…早いもので折り返しとなりました。

6年生　理科の授業です。「月の満ち欠け」を校庭でボールを使って学習しています。今日の夜は、空を見上げて月の満ち欠けを確認する6年生の姿が見られそうです。

朝、登校時…

事務の先生、保健室の先生が、ピロティで子ども達に声掛けをしてくれています。検温していなかったり、健康観察カードを忘れてしまったりした子は、ここで検温してから教室に入ります。いつも声掛けありがとうございます。

４時間目…　ともだち級の前を通ったら「先生、こっち来て！」と手を引かれ…そのまま授業を見せていただきました。スクラッチに集中して取り組む３年生。自分でプログラミングしたものを楽しんでいました。窓際では２年生が自分のペースで計算問題に向かっています。わからないところは先生に丁寧に教えてもらいます。

立派なペン立て。３年生が先生と一緒に作りました。いもむし？？です。出来上がって嬉しそうに見せてくれました。明日まで触らないで乾かしてから使うそうです。一つひとつできる事を積み上げていく様子が見て取れて嬉しいひと時でした。

９月１３日（月）今日は図書室にお邪魔しました。

利用する日が、学年ごとに決まっています。（週２日）決められた日以外に本を返したい時は返却ボックスに入れています。図書室の席も密集しないように「×」を付けて距離を保つようにしています。

手洗いをしっかりして、たくさんの本に触れられると良いですね。廊下には十五夜のことがよくわかる掲示物…月の満ち欠け方、今年の十五夜はいつ？など、図書室に行くだけでたくさんの事がわかります。司書教諭さんの力作です。

９/10　今日は久しぶりに青空が見えて、清々しい朝でした。

１年生は生活科の「虫をさがそう」の学習で、畑に行きました。黙ってきれいな一列になることができます。集団の中で培った力です。

バッタをつかまえました。教室で良く見ながら観察シートに描いたら、逃がしましょうね。

４年生の教室前廊下で「コロがるくんの旅」に出会いました。立体的な迷路で…かなり難しそうな「旅」になりそうです。両目を寄せて、真剣に作っています。

9/9…　授業の様子を見に歩いていたら…

トイレ、水道場のお掃除をしてくださっている、スクールサポーターの先生にお会いしました。児童用トイレを毎日ピカピカにしてくれています。１週間に一度、清掃業者の方もいらしてお掃除してくれるので、児童用トイレはいつもキレイです。（感謝感謝です）

２年生がMeet練習をしています。朝の会を想定して、タブレットをセットしてから、全員が健康観察のお返事が終わるまで何分かかるか！！クラスで時間を意識しながらの練習です。カメラ・マイクの設定等、随分上手になっていました。

なかよし・ともだち級では、図工で紙版画に挑戦！！！「化石はっくつ」はどうなるのでしょうか？

9月8日（水）朝の登校の様子です…

少し離れて…　ソーシャルディスタンス

休み時間も。楽しく　ソーシャルディスタンス(^^)/

1年生は、美味しそうなご馳走を作っていました。どの子も無言で集中して作っていたので、美味しそうな作品がたくさんできました(^^)/　「距離をとる」「集中する」ことの意味と成果を色々考えさせられる今日でした。

給食の時間です。どの学年も静かに、黙って…ひとつひとつを味わって食べています。

言葉はなくても、お顔に「おいしい(＾◇＾)」と表れています。おいしい物をいただくと、自然と笑顔になりますね。

15分以内で食べられるように…　タイマーの時間を見ながら…

「美味しいね」と顔を見合わせながら、いただきました。バナナもセサミあげパンも個包装をしてくださっていました。感染予防第一…でも美味しくいただけるように…栄養教諭さん、調理員さん方が心を込めて作ってくれています。今日もありがとうございました。ごちそうさまでした(^^)/