2025年度の出来事

10月15日

今日は6年生の家庭科「まかせてね 今日の食事」の授業を参観しました。

「栄養満点、自分史上最高の弁当を作ろう!」をめあてに、調理実習でどんなお弁当をつくるか計画を練りました。

栄養バランス、いろどり、好み、旬の食材などを考え、献立をつくります。

クロムブックを使って、旬の食材や、自分の使いたい食材を使った料理をさっと調べて学習に活かす姿はさすが6年生です。

これまで学習した五大栄養素や6つの食品群などもすらすら出てきました。

食品を6つの食品群に分ける時には、給食委員さんが活躍していました♬

10月14日

今日と明日はクリーンデイ。2,3校時に校庭の草取りや石拾いを行いました。

保護者・地域の方にもご参加いただきましたし、子ども達もがんばってくれたので、とてきれいになりました!

 

 

10月10日

昨日は、6年2組の国語の授業を参観しました。

国語の話し合い活動の授業です。

「最高の学校の設計者になろう」ということで、自分達の描く夢の学校を実現するための話し合い活動を行いました。

どのグループも活発に話し合って、なるほど!と思うようなアイディアを発表していました。

短時間でこれだけの話し合いができることに驚きました!さすが6年生です!

 

 

昨日と今日、栄養教諭の新保先生による食育の授業「3つの栄養のはたらきを知ろう」を2.3年生の各クラスで行いました。

2・3年生のパワーに新保先生も驚いていました。

栄養のこと、作ってくれている人の思いなどを知って、残さず食べてほしいです。

 

10月9日

昨日は、4年2組で研究授業が行われました。

教育委員会からも教育長をはじめたくさんの方々が参観してくださいました。

国語「ごんぎつね」の最後の場面で、兵十の問いかけにうなづいたごんはどんな気持ちだったのかを考えました。

とにかく話を聞く姿勢が素晴らしく、話し手をみながら、あたたかく反応しながら聞いています。

聞き手がよいので、たくさんの意見が活発に出され互いに読みを深めていくことができていました。

考えを書き込む時は、一人ひとり集中して行い、ペアで意見交流をする時、全体で共有する時には活発に話しあい、最後には自分達で話し合いを進めていく姿も見せてくれました!

4年生とは思えない、とほめていただきました!

10月7日

今日は3年3組の授業を参観しました。

社会「店で働く人と仕事」

今日は、売り上げを上げる工夫を考える学習でした。

お店屋さんのワークショップを行いながら、目標に迫っていきます。

とても仲良く、活発に学習する姿が見られました。

 

こちらは昨日の校庭。6年生は体育でTボールに挑戦中です。